মো. মোসাব্বির রাহমান

সৃজনশীলনিষ্ঠ খেলাধুলার অভাব—যা শিশুদের কল্পনা, সমস্যা সমাধান, ভাষা ও সামাজিক দক্ষতা বিকাশের জন্য অপরিহার্য—আজকাল অনেক দেশে একটি শঙ্কাজনক পরিস্থিতি। ঢেলে সাজিয়ে দেওয়া নিচের গবেষণামূলক তথ্যগুলো এই বিষয়ে স্পষ্ট ধারণা দেয়। মূল প্রতিবন্ধকতা ও ▪ তাদের প্রভাবের আলোচনা:

অসংরচিত খেলার অবনমন:

কৌশলগত চাপ, স্কুলে বিশ্রামের ঘাটতি ও ডিজিটাল বিনোদনের আধিক্য শিশুদের স্বতঃস্ফূর্ত সৃজনশীল খেলার বাজার সংকুচিত করছে।

▪ খেলনার পরিমাণ ও মানের দ্বৈরথ:

গবেষণা দেখিয়েছে কম খেলনা বেশি সৃষ্টি ও মনোযোগ বাড়ায়, যেখানে খেলনা বেশি হলে মনোযোগে ব্যাঘাত ঘটে।

▪ সামাজিক-অর্থনৈতিক বৈষম্য:

সুবিধাজনক শিশুদের মতো সৃজনশীল নাট্যময় খেলার অভাব সুবিধাবঞ্চিত শিশুদের মেধা বিকাশে দীর্ঘমেয়াদি প্রভাব ফেলছে।

▪শিক্ষা ও সৃজনশীলতার সংযোগ ঘাটতি:

অনেক গবেষক (যেমন UNICEF, PBS) খানিকটা জানাচ্ছেন যে সৃজনশীল খেলা ভাষা, সমাধানক্ষমতা, কল্পনাশক্তি ও বৈচিত্র্যময় চিন্তার বিকাশে মৌলিক ভূমিকা রাখে।

বর্তমান গবেষণা স্পষ্টভাবে নির্দেশ করে যে-

* অবাধ, গুণগত সৃজনশীল খেলাধুলার অভাব;

* খেলনার অতিরিক্ততা;

* সামাজিক-অর্থনৈতিক অসমতা।

এই তিনটি বিষয়ে খেয়াল না রাখা হলে শিশুদের মেধাতত্ত্ব ও সামগ্রিক বিকাশ দীর্ঘমেয়াদি ক্ষতিগ্রস্ত হতে পারে।

লেখক: মেন্টাল হেলথ অ্যাডভোকেট, প্রতিষ্ঠাতা ও প্রধান নির্বাহী Easfaa Meditech

আরএইচ/